Нашей школе 40 лет!

Это довольно большой срок и уже можно подвести какие-то итоги. В то же время для школы, не имеющей возраста, это небольшой срок, потому что жизнь не стоит на месте, как не стоит на месте наше общество. Школа всё время развивается, идёт вперёд, совершенствуется. У школы великая миссия – подготовка к жизни молодого поколения россиян. А это очень ответственная, важная и трудная работа. И успех этой работы зависит от совместных усилий учителей, родителей и учащихся. Вот почему тема, над которой работает школа, «Внедрение педагогики сотрудничества, создание коллектива единомышленников: учителей, учащихся, родителей». 1 сентября 2008 года исполнилось 20 лет, как я возглавляю школу №16. До 1988 года школа была восьмилетней, а с этого периода она стала средней, открылась новая страница её истории. Обучалось в школе 800 человек, но уже через 4 года в ней училось 1200 учащихся. Учиться в две смены могли только 850 учащихся. Уже в 1989 году остро встал вопрос о пристройке к школе.

Цирульникова Людмила Анатольевна директор школы 1988 - 2013 годы «Отличник народного просвещения»

Нашим шефом в то время был ЗЭМЗ. Директор завода Гурский Алексей Фёдорович и его помощники, Зыков Владимир Борисович, Максименко Николай Георгиевич, всегда внимательно относились к нашим просьбам. Школа была неотъемлемой частью завода, поэтому мы начали работу над проектом пристройки к школе. Выполнить проект поручили начальнику КБ Соколовой Лидии Ивановне. Мы очень благодарны этой замечательной женщине, которая учла почти все наши пожелания при проектировании нового здания. Завод уже начал строительство, но тут случилась «перестройка» завод не мог финансировать строительство школы, и оно было приостановлено. Я, будучи депутатом районного совета, неоднократно обращалась к городским властям с просьбой достроить пристройку, но и в городе и в стране происходили серьёзные изменения, которые приводили к разорению предприятий, резкому падению рубля, росту цен. В планы города не входило строительство пристройки к школе на Скобянке. А между тем количество детей в микрорайоне увеличивалось. Дети занимались уже в три смены, занятия проходили в коридорах школы, раздевалках и медицинском кабинете.

Трудно было всем: и детям, и педагогическому коллективу. Пришлось приложить много усилий для привлечения внимания к этой проблеме: родительский комитет школы во главе с Дробышевой Татьяной Петровной, средства массовой информации, телекомпанию «Тонус». А время шло. Строительство то продолжалось, то прекращалось. И только в 1995 году после приёма делегации родителей от школы первым секретарём ГК КПСС Гончаровым Василием Дмитриевичем пристройка вступила в последнюю стадию строительства. В декабре 1995 года она готова была принять учащихся. Но наша радость длилась недолго. Сначала из-за недоделок была разморожена отопительная система в новом здании, а когда её восстановили, то в классных помещениях от покраски в зимних условиях стал выделяться вредный газ и новую школу закрыли. Не буду описывать дальнейших мучений и трудностей с вводом пристройки, но официально новую школу открыли к 1 сентября 1996 года.

В этих трудных условиях директор школьного музея, Трушкина Валентина Ивановна, не только сохранила музейные экспонаты, но и быстро восстановила работу музея им. Д.М. Карбышева, который создала при основании школы директор Яровая Вера Шингареевна. Под руководством нынешнего директора музея, Журавлёвой Елены Николаевны, открыли ещё два школьных музея: «Святая Русь» и к 40-летию школы музей её истории.

Сейчас в школе идеальные условия для качественного осуществления учебно-воспитательного процесса. Создана необходимая материально-техническая база, дети учатся только в одну смену.

В школе работает 67 человек, из них 46 учителей. Обучается в школе 660 учащихся. В процессе обучения осуществляется дифференцированный под ход: классы с углублённым изучением отдельных предметов, общеобразовательные и компенсирующие классы.

Как средняя школа работает 20 лет, за эти годы 31 выпускник окончил школу с медалью. Наши выпускники, окончив школу успешно, трудятся в раз личных сферах.

Учащиеся являются победителями областных и районных олимпиад. Школа ежегодный призёр районной спартакиады школьников. Наша выпускница Мендель Татьяна стала чемпионкой Мира и Европы по спортивному ориентированию. Чемпионом Европы по лёгкой атлетике стал ученик школы Красавин Максим. На смену им подрастает новая плеяда талантливых спортсменов, победителей и призеров Российских первенств: Дормидонтова Ольга, Мышонков Дмитрий и другие.

Три года наша школа являлась лауреатом Всероссийского конкурса «Школа Года». Музей им. Д.М. Карбышева стал лауреатом среди школьных музеев Московской области. Сегодня в школе трудится стабильный, дружный, творческий и сплочённый коллектив. Учителя Бухонова Р.И., Дрознес И.Д., Ильина Л.И. работают в школе почти со дня её открытия. В 2008 году школа приняла участие в конкурсе лучших учителей в национальном проекте «Образование». Учитель истории Корноухова Светлана Валентиновна и учитель начальных классов Бачкова Валентина Фёдоровна стали победителями этого конкурса. Более 25 лет работают в школе учителя: Давыдова Л.М., Сухова И.Ф., Щербина Г.Д., Комкова М.Б., Журавлева Е.Н., Медведева Н.В. Многие годы проработали в школе наши ветераны: Соломатова Г.Г., Смирнова Н.С, Шмырова В.Я., Шевадрикова Л.С., Абрамова Л.В., Радомский Р.И., Пахомова А.Я.

Руководство города, района и области в гостях у школы, 1 сентября 2008 г.: Тостановский С.Б. первый заместитель главы Сергиево-Посадского муниципального района, Упырев А.А. глава Сергиево-Посадского муниципального района, Корешкова Л.А. и.о. первого заместителя председателя правительства Московской обл., Цирульникова Л.А. директор школы, Персианов С.А. глава города Сергиев Посад.

Учителя школы ежегодно принимают участие во Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок». За активное участие педагогов в этом фестивале школа награждена Дипломом. В 2007 году коллектив школы награждён Благодарственной грамотой губернатора Московской области Б.В. Громова за большие успехи в обучении и воспитании учащихся.

Слова благодарности мы говорим тем, кто много лет создаёт в школе уют, чистоту, кормит и лечит наших детей, охраняет школу, выдает книги. Это Васильева А.Ф., Костина М.Е., Смирнова Г.А., Климова Л.Ф., Котлячкова М.П.

В школе работают учителями наши бывшие ученики: Журавлёва Е.Н., Рузакова Н.Г., Фонарёва Т.Т., Козорина Т.С., Сапроненко Е.Н., Горулёва С.А., Такташова Н.И., Филатова Е.П., Кудряшова Н.В.

Сейчас школа работает по реализации программы развития с целью создания адаптивной педагогической системы, максимально благоприятных и комфортных условий для всесторонне го развития личности каждого ребёнка, достижения учащимися уровня образованности, соответствующего его потенциалу. «Центральная фигура ученик как личность», «Учение с увлечением», «Школа святое место добра и правды» критерии работы педагогов школы. Целенаправленно педагогический коллектив работает по выполнению Комплексной программы развития образования Московской области. Путём выбора создан коллегиальный орган управления - Управляющий Совет, куда вошли учащиеся, родители, учителя, представители общественности.

В этом учебном году школа перешла на новый базисный учебный план и новую систему оплаты труда. Основными критериями при определении стимулирующих выплат стали качественные показатели учебно-воспитательного процесса, работа учителя по совершенствованию форм и методов педагогической деятельности, использование новых технологий.

Впереди у школы новые задачи создание профильной школы, информатизация учебно-воспитательного процесса. Профильное обучение как современное комплексное средство повышения качества, эффективности и доступности общего образования позволит создать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами, самореализации их в жизни.

Приоритетными направлениями реализации Программы развития школы являются повышение квалификации педагогов, модернизация методической работы, внедрение в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий. Доминантами развития на ближайшие пять лет должны стать качество образовательного процесса, инновационность, конкурентоспособность.

В заключение хочу поздравить учащихся и выпускников школы, родителей, учителей, ветеранов педагогического труда с прекрасным юбилеем 40-летием школы №16 и поблагодарить всех за нашу совместную работу, за то, что мы вместе сумели пережить все трудности, проблемы и, я думаю, добились определённых успехов.

Мы гордимся учениками и выпускниками школы. Я не буду перечислять, каких успехов достиг тот или иной наш выпускник: для этого не хватило бы места в этой книге. За время существования школы в качестве средней было 19 выпусков.

Но могу сказать, что каждый выпуск неповторим, каждый выпуск оставил свой след в истории школы.

В этой книге собраны списки всех 19 выпусков. В глазах каждого выпускника мы видим след счастливых школьных лет и частицу нашего учительского труда. «Храм науки, дом добра для всех» так поётся в гимне школы. И, действительно, сколько добра и тепла получили школьники за время учёбы. «Школьные годы чудесные» помнят все наши питомцы.

Сегодня жизнь предъявляет школе очень высокие требования. Выживет, сохранит своё лицо и будет процветать та школа, которая найдёт свой путь развития, сможет соответствовать этим жизненным требованиям. Школа №16 находится в поисках наиболее оптимальных, эффективных форм работы с учащимися, стремится создать авторитетное и престижное образовательное учреждение для воспитания достойного гражданина России.

Дальнейших успехов тебе, родная школа, в осуществлении этих великих задач!

Наши учителя 2008 года