Школа полного дня (ШПД)

Драмкружок, кружок по фото,

Хоркружок — мне петь охота,

За кружок по рисованью

Тоже все голосовали…

…У меня еще нагрузки

По-немецки и по-русски…

Это стихотворение Агнии Барто, написанное в 1934 году, актуально и сегодня. Как все успеть? Как избежать перегрузок школьников?

Решить эти проблемы поможет организационная модель «Школа полного дня», объединяющая образовательные, развивающие и воспитательные процессы школы.

Что такое «Школа полного дня»? «Школа полного дня» – это, прежде всего, ответ на социальный заказ родителей и общества, когда ребёнок в течение дня находится в школе под присмотром педагогов, обеспечен питанием, имеет возможность приготовить письменные домашние задания, посещает секции и кружки и находится в безопасности с 8 до 18 часов.

В «Школе полного дня» единое расписание уроков, внеурочной деятельности, кружков, секций, творческих объединений, при этом у каждого ребёнка будет свой индивидуальный распорядок дня.

Функционирование школы в режиме «Школа полного дня» предполагает интеграцию образовательного и воспитательного процессов, общего и дополнительного образования, реализацию принципов здоровьесбережения.

В рамках «Школы полного дня» все дети получат возможность выполнить домашние задания в школе, для этого будет выделено специальное время на самоподготовку.

Документы

Концепция развития школы (формат PDF)
Модель организации образовательного процесса «Школа полного дня» (формат PDF)
Приказ "О школе полного дня" (формат PDF)
Положение об организации образовательной деятельности в режиме (школа полного дня) (формат PDF)
Положение об организации самоподготовки обучающихся в условиях школы полного дня (формат PDF)
Приказ "Об организации питания "Школы полного дня" (формат PDF)
Единое расписание работы "Школы полного дня" на 2023-2024 учебный год (формат PDF)
Приказ АСОУ "Об утверждении Типового положения и формы договора о сетевом взаимодействии и сотрудничестве при реализации проекта «Школа полного дня» (формат PDF)
Договор о сетевом взаимодействии сотрудничестве при реализации проекта "Школа полного дня" с ОДЦ "Октябрь"(формат PDF)
Договор о сетевом взаимодействии сотрудничестве при реализации проекта "Школа полного дня" с филиалом Московского университета имени С.Ю.Витте (формат PDF)
Договор о сетевом взаимодействии сотрудничестве при реализации проекта "Школа полного дня" с Аккредитованном образовательным частным учреждением высшего образования "Московский финансово-юридический университет МФЮА" (формат PDF)
Кружки ПФДО В режиме "Школа Полного дня" в 2023-2024 учебном году (формат PDF)
Презентация для родителей (формат PDF)
Правила внутреннего распорядка обучающихся (формат PDF)
Правила внутреннего трудового распорядка (формат PDF)
Письмо-согласование списка образовательных организаций, претендующих на участие в региональном проекте "Школа полного дня" на 2024-2025 учебный год (формат PDF)

27 Неделя: Развитие личности и самореализация 01.04.2024г. - 05.04.2024г.

В рамках проекта «Школа Полного дня» и в соответствии с графиком тематических недель, обучающиеся 4 "А" и 4 "Б" классов познакомились с таким понятием как фалеристика (изучает историю орденов, медалей, наградных документов). Особый интерес у четвероклассников вызвали медали и ордена, связанные с военными победами российского государства в разные исторические эпохи. Завершился экскурс в историю познавательной викториной и созданием памятной открытки "Орден Андрея Первозванного". Ребята сделали вывод, что в наградных документах, орденах и медалях отражается героическое прошлое России, которое продолжается и в наше время.

26 Неделя: Функциональная грамотность 25.03.2024г. - 29.03.2024г.

В рамках проекта «Школа Полного дня» и в соответствии с графиком тематических недель, прошли занятия финансовой грамотности. Обучающиеся рассмотрели основы финансовой грамотности, проявили способности в грамотном управлении своими финансами, познакомились с понятием "дропперство".

25 Неделя: Неделя благополучия и безопасности 18.03.2024г. - 22.03.2024г.

В рамках "Школы Полного дня" с целью профилактики безопасного обращения с огнём ученики 2 “В” класса побывали сегодня на экскурсии в пожарной части. На территории подразделения учащиеся увидели технику и снаряжение. Кроме того, ребята познакомились с бытом пожарных и условиями несения службы. С большим интересом школьники рассматривали пожарные машины, узнали какой арсенал для тушения огня она в себе таит, внимательно слушали пожарного - Кожухова Петра Алексеевича. А так же ребятам разрешили посидеть в пожарном автомобиле за рулем и сделать фото на память. Экскурсия получилась очень интересной и познавательной!

24 Неделя: Ученические сообщества 11.03.2024г. - 15.03.2024г.

Юнармейцы и волонтеры школы написали письма солдатам, участвующим в зоне Специальной военной операции. В письмах они рассказали о себе и своих мечтах, поблагодарили бойцов за мужество и героизм, а также попросили беречь себя и пожелали поскорее вернуться домой к семье с победой. Самое ценное в том, что ребята осознают, насколько важна поддержка для человека, находящегося вдали от дома. Искренние слова благодарности особенно важны тем, кто защищает Родину на передовой! Мы гордимся нашими солдатами!

23 Неделя: Культурные и социальные практики 04.03.2024г. - 06.03.2024г.

Обучающиеся 2 «Б» класса вместе с классным руководителем Ивановой К.А., зам. директором по УВР Фонаревой Т.Т., советником директора по воспитанию Филатовой Е.П. украсили пряники яркой росписью из глазури. Красивое и вкусное угощение получилось для бабушек и дедушек, родителей. Также пряниками мы угостим и порадуем наших гостей из реабилитационного центра «Оптимист». Ребята с большим удовольствием создавали узоры, к своему заданию подошли ответственно, вложили в творчество доброту и заботу, а также получили массу положительных эмоций! Здорово делать добрые дела всем вместе.

22 Неделя: Развитие личности и самореализация 26.02.2024г. - 01.03.2024г.

В рамках проекта «Школа Полного дня» и в соответствии с графиком тематических недель, учащиеся 2 «Б» класса в рассказали о профессиях своих родителей, а также познакомились с разнообразием профессий в мире. Занятие прошло очень весело и ярко В конце учащиеся поделились своими впечатлениями.

Страница